PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA KELAS XI DI SMA TAKHASSUS AL-QUR’AN WONOSOBO

Moral siswa merupakan hal yang sangat penting dan pendidik berperan besar didalamnya, terkhusus guru pendidikan agama Islam. Guru PAI memiliki peranan yang sangat penting untuk mendidik dan mengarahkan akhlak anak didiknya. Masalahnya terletak pada moral siswa, dan beberapa siswa masih belum dapat menunjukkan perubahan moral yang positif dan dinilai cacat. Lantas, peran dan upaya apa yang harus dikerjakan guru PAI untuk menanggulangi degradasi moral siswanya dan menjadi siswa yang pribadi baik lagi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untu menilai status moral siswa kelas IX di SMA Takhassus Al-Qur’an.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi di SMA Takhassus Al-Qur’an Wonosobo. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru PAI, serta siswa kelas XI SMA Takhassus Al-Qur’an Wonosobo. Dari penelitian tersebut ditemukan bahwa guru pendidkan agama Islam mampu menyampaikan pendidikan agama dalam pembelajaran dan kegiatan keagamaan sehari-hari. Memberikan bimbingan tentang pembinaan dan optimalisasi kegiatan keagama yang diharapkan dapat melakukan kegiatan positif disertai dengan pengetahuan pendidikan agama Islam, serta mencerminkan intensitas ibadah dalam keseharian. Dengan demikian, jalan yang ditempuh adalah siswa membaca asmaul husna, menganjurkan siswa untuk sholat dzuhur berjamaah, membimbing siswa dan memberikan tausiyah kepada seluruh siswa.

Kata kunci: Peranan, Guru pendidikan agama Islam, Degradasi Moral